Diario metafísico de un filólogo en apuros

  La RAE define Magia como el "Arte o ciencia oculta con que se pretende producir, valiéndose de ciertos actos o palabras, o con la intervención de seres imaginables, resultados contrarios a las leyes naturales". Yo, lo confieso, he sido siempre de creer en lo increíble y de dar a la imaginación el valor (mucho en mi opinión) que se merece pero pienso, aún así, que llega un momento en el que lo que no puede ser, no puede ser y además es imposible. Y es que lo de la magia está de moda y últimamente (será el efecto de la luna llena) hay cada vez más personas que, amparadas quizás en eso de los "seres imaginables" y por llevar la contraria a las leyes, por muy naturales que sean, se empeñan, inasequibles al desaliento, en que puedes, perfectamente, alcanzar un nivel Avanzado  sabiéndote, apenas, el TO BE y dos cositas más y que, para más inri, puedes hacerlo, porque si no te da pereza, en 2 ó 3 semanas a lo sumo. Necesito acreditar un C1 rápidamente, que me lo pid...

  Avanzamos hacia la normalidad o, más bien y porque es lógico, hacia la normalización de las situaciones que nos ha tocado vivir . Así, y reconozco que me pilló de improviso, ya está a la venta una muñeca que, equipada con todo lo necesario, te anima a vivir “un día con mascarilla” (del mismo modo que hace unos meses hablaba, despreocupada, de “un día en la piscina, ballet, de mechas o de surf…), se multiplican las promociones para ese lifting de pestañas que, probablemente, llevas tiempo necesitando (37€, no sé si es barato o caro,.. en el gabinete de debajo de la oficina) y, por extensión, las ofertas para, ahora que es el momento, hacerte un retoquito de párpados o nariz . Confieso abiertamente que, de primeras, el ver la muñeca , tan “pichi” ella, con su mascarilla (no sé si sonriente como solía ser el caso porque la llevaba puesta) y su traje de colores me resultó, como poco, extraño y horripilante a la vez. También que, atrevida es la ignorancia, lo del lifting d...

Estoy sorprendidísimo…. Esta mañana, desayunando en el “Bar de las chicas” he pedido, me parecía justo, que me cobraran menos dado que he sido yo el que he recogido el desayuno en la barra. Les he argumentado que dado que ellos no habían tenido que invertir tiempo en el desplazamiento a la mesa, lo lógico era que el servicio fuera más barato y, no me lo puedo creer, se han negado en redondo . Bien es verdad que los churros , taaan crujientes, los hacen ellos y que, a fuerza de verme por allí durante tanto tiempo, saben , perfectamente lo que quiero y me gusta . Es verdad, también, que el servicio es muy bueno , que son muy amables y que aquella vez en la que Martín y Andrea se "cascaron" desayunando y Martín tiró la leche y el donut de chocolate al suelo, solucionaron el embrollo en un segundo , se lo cambiaron y no quisieron cobrarlo…. Todo eso es verdad…pero…. el que me he desplazado a la barra …… he sido yo ….. Espero sinceramente que esta historia tan “cog...

Junio/Julio han sido siempre sinónimo de papeleo , envío de evaluaciones , r ecogida de feedback y análisis de cuestionarios de opinión . Este año, aunque en unas circunstancias muy distintas, andamos, por lógica, en lo mismo y vivimos, mascarilla en ristre, rodeados de informes , excels, estadísticas y esperando “las notas” que, por justicia , siempre pedimos que nuestros Clientes nos pongan . Comentarios , lógicamente, recibimos muchos y, afortunadamente (gracias, siempre , a la labor de nuestros formadores y, en menor medida, a una gestión que, aunque siempre mejorable, la complementa) la inmensa mayoría son, este año y todos, muy buenos . Me quedo, por elegir al azar, con 2 que me han parecido muy reveladores: "La verdad es que aunque ha sido un curso y año tan raro, las clases de inglés siempre han sido una especie de “oasis” entre las obligaciones. No solo hemos aprendido, sino que hemos disfrutado mucho de ese rato juntas a la semana" "Yo debo estudi...

Laura (8 años) tiene una especie de cotorra que monta en carrito y puedo asegurarlo porque la cámara no miente y porque ella, muy ufana, se dedicó a pasearla – “¡se llama Rigoberta !” -  por el salón de su casa enseñándosela a la profe y a sus compañeros durante una de las videoconferencias que mi hijo Martín tuvo durante el confinamiento. La videoconferencia , Skype , Zoom , Teams , Bluejeans , Hangouts/Meet , los l inks de invitación, la configuración de sonido , la de pantalla y la conexión wifi se han convertido, para Laura, Martín, profes, equipos, tirios y troyanos, en algo, vistas las circunstancias, tan habitual y tan " del día a día " como antes lo fueron el "Spectrum de 48Ks", los CDs y y ahora lo es el móvil. Sun Zu, en su Arte de la Guerra decía que “se llama genio a la capacidad de obtener la victoria cambiando y adaptándose según el enemigo” y aunque lo del genio lo pongo en duda, hemos hecho eso precisamente, adaptarnos ...

  Soy, con diferencia, una de las personas más torpes en lo que (entre otras cosas  😊 ) a  tecnología  se refiere. Reconozco abiertamente que por muy “espabilado” que pueda parecer en otros aspectos, voy más que a la zaga en todos esos  temas cibernéticos ,  técnico-cósmicos ,  cósmico-técnicos  o " interestelares"  que, para mi vergüenza, tan asequibles resultan a la inmensa mayoría de los mortales. Y es que a mí,  "lo técnico" , aun reconociendo los  innegables beneficios  que, sin lugar a dudas, reporta, me ha supuesto siempre (cada vez menos) un cierto grado de  ansiedad  y “ sufrimiento ” que me ha llevado a desechar casi cualquier aparatejo o sistema que, de primeras, me haya complicado la vida lo más mínimo. Soy de los que todavía leen en papel (y no conciben leer de otra manera) y de los que, soy alumno visual, necesita un lápiz (¡¡¡Papá no me pintes el libro!!!) cuando tengo que resumir o memorizar a...

La teoría, más teórica que otra cosa 😃 , dicta que para pasar de un nivel lingüístico a otro se precisan del orden de 150-200 horas de estudio/formación. Marco  Común Europeo Número de horas de estudio guiadas A2 Aprox. 180–200 B1 Aprox. 350–400 B2 Aprox. 500–600 C1 Aprox. 700–800 C2 Aprox.1.000–1.200 Estos datos , tan útiles a la hora de dar respuesta a la consabida pregunta “¿ cuánto tiempo tardaré en aprender Inglés *** ?”, son , bajo mi punto de vista, eso mismo simplemente = datos y, hasta cierto punto, un “apaño” , un modo de calcular lo incalculable y en mayor o menor medida, una forma de aplacar la urgencia relativa que impera en el aprendizaje de los idiomas . Y es que, por experiencia, soy muy poco de cuantificar horas . Cada alumno es un mundo y tiene sus circunstancias y particularidades. Está claro, además, que una cosa son las clases a las que un alumno asist...