Diario metafísico de un filólogo en apuros

Agosto de 1997. El " Grupo Expedicionario Batán" conformado por Jesús ("El Chus"), Ezequiel ("Hispanis Gladiator"), Alfonso (Jaba, el "Jabato") y aquí, un servidor (con un mote que, lo siento mucho, no viene al caso😅), encamina sus pasos hacia el mítico valle de Canfranc. "Jabato" que, cómo no, se ha dejado de nuevo la cantimplora en casa, decide comprarse una en las inmediaciones de la estación de tren de Zaragoza, invirtiendo para ello muchísimo más tiempo que dinero. ¡¡¡Maldita la traidora!!!! que, una vez llena y por obra y gracia de ese tapón de plastiquillo defectuoso, aprovecha un descuido del avezado montañero para verter el 99,9% de su contenido en el interior de su mochil a (Al "Jabato", calzoncillos empapados, gracia le hizo la justa. Otra cosa es a nosotros...😂😂😂)  La "responsable" y si no es ella, bien pudiera haberlo sido. Desde aquel preciso instante " Cheap is e

Arantxa, una de nuestras alumnas de Empresa, quiere hacer la típica inmersión de una semanita y,  me pide consejo deslumbrada por la amplia oferta de pueblos, aldeas, ciudades y mega centros lúdico/festivos. A este respecto mi opinión es clara: Bajo mi punto de vista, t odo curso de Inmersión , independientemente de dónde se celebre y, en mayor o menor medida, de su duración, es útil , funciona  y aporta cosas . Partiendo de esta premisa y considerando que este tipo de formación barata, lo que se dice barata no suele ser, conviene asegurarse de que lo que elijes merece realmente la pena y, sobre todo, (reafirmándome en lo de que estos cursos son siempre útiles) que te va a aportar lo que esperas . Hay CURSOS y "cursos"y  estos últimos van, en la mayoría de los casos, adornadísimos con elaboradas campañas de marketing que los ponen de moda y los convierten en imprescindibles para según quién. Yo personalmente, aunque me lo pinten de colores, huyo, huyo

Lo confieso...Dora exploradora y yo no nos llevamos bien. Que sí, que sí.....que es una chica muy maja y todo lo que tú quieras. Que sé que Botas, su amigo el mono, le adora y que la muchacha se pasa el día explora que te explora sin pensar en nada que no sea ayudar a propios y extraños.   Que lo sé, que lo respeto e incluso lo admiro pero...aún así..... por mucho que lo lamente, es que no congeniamos. Maja es...... y simpática y por eso yo pongo todo de mi parte por mejorar la situación...... hasta que...(Dora es así).....de repente la mujer le da al "Code Switching" y se pone a hablar en...... ¿¿¿Inglés???.   Bien es verdad que el "input" es vital en el aprendizaje de lenguas (más aún a edades tempranas***) y estoy seguro de que Dora lo hace con la mejor de las intenciones pero...digo yo que....con la pasta que se debe levantar por episodio (Dora está forrada....me consta!!!!) y por aquello de no confundir a los tiernos infantes, alguna clasecilla

Pues sí....por "h" o por "b" he tardado un pelín en volver a aparecer por aquí. Entre las vacaciones de verano que tanto necesitaba, el tan temido Septiembre y el no menos complicado Octubre, me encuentro a mitad de Noviembre sin, prácticamente, "vender una escoba". Avances???. Bastantes.: -- 99% de los cursos cubiertos (gracias, gracias!!!). -- aumento sustancial del número de particulares que se acercan a nuestras oficinas buscando que los Idiomas mejoren sus perspectivas de trabajo. -- incorporaciones muy, muy interesantes a nuestro equipo de profesor@s . -- puesta en marcha de nuestro proyecto en la nueva sede para Inmersiones. -- primeros pasos del programa de talleres en Inglés. -- relativo incremento del volumen de traducción e interpretación (aunque, honestamente, la urgencia me va a matar). Si a esto sumamos que hace un par de meses me dio por ahí y me apunté a un curso de Social Media en el que estoy entre perdido y perdidísimo...el re

Andrea, mi amor total y absoluto, tiene ya dos años y tres meses y está en esa etapa en la que, aún sabiendo comer sola, usa todas las armas a su alcance para que le eches una manilla. Ayer mismo hablaba con su abuela y le decía. -- Abuela porfiiiiii....... -- Qué quieres Andrea? -- Porfiiii...... -- Qué quieres? que te de la comida????. -- Síiiii...... pero  (poniendo cara de víctima)......que no se entere mamá......!!!!!!!. Obviamente mi suegra sucumbió ipso facto a los encantos de la enana (que además tiene más cuento que Calleja) y terminó dándole la sopa de turno. Confieso que soy gran fan de Andrea porque me alegra la vida, porque aprendo mucho de ella  y porque, con lo canija que es, pone, magistralmente, en práctica, aquello que nos contaban sobre la función Apelativa del Lenguaje y sobre cómo podemos utilizarlo para conseguir que los demás hagan cosas . Hoy mismo leía sobre la importancia de la asertividad y del indudable valor de saber cómo expresar

Afrontémoslo….el Español medio tiene, por muy  valiente que sea en otros aspectos, un miedo “semi” cerval a hablar por teléfono en otro idioma. Miedo a la llamada “a traición” y a tener que decir algo más que el consabido “Sorry….my English is very bad…….can you send me an email….?”   Dejando las “llamadas sorpresa” aparte, el ejemplo más claro lo constituyen las Pruebas de Nivel y esa vergüenza total y absoluta que experimentamos ante la posibilidad de que Pedro (¡cómo se ríe el muy…****..!) o cualquier otro compañero nos escuche “emular a Shakespeare”. Este último año habremos hecho del orden de 400 llamadas para un Cliente que nos manda a "su gente" a hacer Intensivos en nuestras oficinas. --   “¿¿¿¿La prueba?????   Sí, sí. Te estaba esperando…..Espera un momento, que me salgo a la escalera”. -- A la escalera noooo que allí han estado tus 399 compañeros y no se les oye nadaaaa!!!! --"Ya estoy….me oyes…me oyeees. Hello?????????" Todo esto que

Esta mañana me he reunido con D. Francisco Segrelles, Presidente del GREF para estudiar posibles vías de colaboración. Sentado en el salón de su casa, D. Francisco, entusiasta como pocos, me preguntaba sobre la que, según mi parecer, iba a ser la mejor manera de hacer ver a sus Compañeros la necesidad y la conveniencia de invertir en Idiomas  con la que está cayendo. Considero primordial, a este respecto, diferenciar dos enfoques que han coexistido, a menudo en igualdad de condiciones, desde mis tiempos de "profe de Empresas" (y eso es casi, casi decir "desde siempre"). Hablo, por una parte de La formación como "Beneficio Social", de los cursos impartidos por "inercia" o por tradición, esos que se dan porque se consideran parte de las prerogativas de los posibles participantes y porque el no impartirlos significaría coartarlas. En nuestro caso, sería la clase de Idiomas de aquellos que realmente no la necesitan y que, a no ser que se

Me prometí a mi mismo al iniciar esta aventura que este blog no se convertiría, en ningún caso, en una herramienta para la "auto ayuda" pero hoy, lo reconozco, escribo desde la frustración que supone darme cuenta de que, por muchos años que lleve en esto de la organización de cursos, no aprendo. Siempre, y por mucho que me empeñe en ser realista,  inicio la segunda mitad de Junio con la absurda creencia de que Julio, con esto de que una alto porcentaje de Empresas empieza a parar "por vacaciones", será un mes tranquilito y...año tras año, tras año y tras añoooo, me equivoco, me equivoco, y me vuelvo a equivocar. El primer "revés", indefectiblemente,  me lo llevo al comprobar que cada vez un porcentaje cada vez mas alto de Clientes opta por prolongar la formación hasta mediados y, en algunos casos, hasta finales de mes. Por otro lado Michelle antes, desde hace un par de años Silvia y ahora también Mónica, montan nuestros tradicionales intensivos

Colmenar Viejo. 10.00 hora Zulú. Cuartel General de las Fuerzas Aeromóviles del Ejército de Tierra. El Sargento Primero Fernández (apellido ficticio), responsable de la Oficina OTAN,  avanza, marcial, hacia la Segunda Sección embutido en su impecable uniforme de mimeta. __ David, vente para acá que me tienes que ayudar. __ A la orden mi Sargento Primero. __ Cierra la puerta cuando entres. Te cuento ... me he comprado un Cocker en Inglaterra. __(!!Agárrate!!.... ¡¡¡me está hablando en clave....!!! esto es asunto de Seguridad Nacional...!!!) __ y resulta que no me han mandado los papeles del pedigree. __ (ah, pues no es en clave, no). __ Toma mi móvil, llamas a la criadora y me los pides.  (ARR!!) __ ¿El móvil? ¿A Inglaterra? ... a la orden mi Sargento Primero....a ver...0044 1323 ..... __Good morning.... Could I speak to Mrs. xxxxx?. I am calling from Spain, on behalf of....... Hello? Mrs. xxxxxx? Yes, yes...I am calling from Spain! .....Mrs x

Viernes por la mañana, "Edificio A", Facultad de Filología Universidad Complutense. Mi amiga Ana catea estrepitósamente Literatura Inglesa de 3º por ser totalmente incapaz de valorar "el papel de Rosencrantz y Guildenstern en la obra de Shakespeare". "Pero quién **** son esos???" pregunta bastante cabreada mientras busca y  rebusca en su edición de Hamlet. Esa que tiene por casa y que es pieza clave de la colección de "Joyas de la Literatura" que regalaron a su padre al comprar la Enciclopedia.  Esa que, en vez de hablar de Rosencrantz y Guildenstern , menciona, sólo Dios sabe por qué capricho del traductor, a un tal "Roberto" que junto con "Guillermo", se aprovecha de su supuesta amistad para espiar al príncipe de Dinamarca..... Lunes. Biblioteca de Inglés y Francés. Cuarto curso.  Eva, Toñi y aquí el menda, se enfrentan, inasequibles al desaliento, a los ejercicios de Traducción de turno. Toñi con su Collings de

Begoña y Blanca eran de lo mejorcito de aquel curso en Eastbourne. Hermanas. Majas, majísimas. De esas niñas con las que da gusto trabajar. Yo por aquel entonces todavía estaba en "plenitud de facultades" :-) y compaginaba gestión durante el año con labores de "super niñera" en nuestros cursos de verano en Gran Bretaña. Dentro de que "mis" grupos eran relativamente numerosos no podíamos, ni de broma, competir con las cantidades industriales de niñ@s que movían "los de siempre". Con respecto a "los de siempre", he de reconocer, entre nosotros, que el verles tan equipados, tan sonrientes, tan relajados, con esas chaquetillas fosforito, esos logos tan molones y esos rótulos de  "group leader" tan vistosos en la espalda de las camisetas, me daba cierta envidia. Yo, "pa´"que mentir....... equipado, lo que se dice equipado no lo  estaba mucho y relajado dejaba de estarlo según los niñ@s pasaban el contr

David (a la semana de empezar en uno de mis trabajos de gestión de cursos) : "Por Dios bendito....pero a quién se le ha ocurrido dar clases a esta profa????". No lo he pasado peor en mi vida observando la clase de nadie.... Ha sido una hora y media de sufrimiento, horror y pavor  absoluto. Los pobres alumnos me miraban suplicando auxilio!!! - "Super Boss" : Cuánto me extraña!!!!. Sí que es verdad que no tiene ninguna experiencia y que hasta hace una semana vendía seguros pero cuando le entrevisté me pareció muy agradable. Ademas, es de Londres !!!!..... David (con esa impunidad que el hablar mentalmente nos confiere...): Toma!!!! agradable también soy yo (y según mi madre entre guapo y guapísmo) pero no por eso me puedo poner a dar clases de física cuántica. Resultado final: Tras una intenso proceso de adoctrinamiento y más de una tarde de consejos y sugerencias tratando de conseguir que la profa fuese, si no tan buena como agradable, medio decente

En un momento dado, y siempre tratando de resolver el misterio misterioso del origen del lenguaje, hubo incluso a quien le dio por defender la postura de que nuestra capacidad de adquirir y utilizar un idioma era el resultado de la intervención de una deidad (distinta, logicamente según la religión)  que, mágicamente, concedía al hombre el don de hablar y comunicarse. Por resumir, su hipótesis básica consistía, a grandes rasgos, en la creencia de que si se forzaba a un niño a crecer sin contacto con idioma alguno, empezaría, eventualmente a hablar el verdadero lenguaje, el lenguaje divino. En este sentido, variopintos personajes iniciaron diversos experimentos con el propósito de demostrar la influencia que el ente supremo tenía sobre el lenguaje y el aprendizaje de un idioma. Por poner ejemplos, podríamos citar a Psamético, un faraón Egipcio que, allá por el 600 AC, ordenó, dejar a dos recién nacidos al cuidado de un pastor mudo y de su oveja. Se cuenta que, tras dos años de

Me cuenta Mark que el pasado verano trabajó en el típico Summer Camp organizado aquí en España por una de esas empresas que, en su página web, se autodenominan Líderes en la organización de cursos de Inmersión en España y el Extranjero (personalmente creo poquito en todo aquel que se etiqueta como lider en la actividad profesional que desempeña). El campamento en cuestión se llevaba a cabo en La Coruña y resultaba ser la típica combinación de clases y programa social, deportivo y de entretenimiento. Entre las múltiples actividades organizadas para el mes la empresa había planificado una visita a un Aquapark y, cumpliendo con el horario marcado para ese día, Mark y sus compañeros se fueron para allá llevando consigo, lógicamente, a los 350 alum@s   ( niñ@s de distintas edades)!!!!! La sorpresa, una más entre otras muchas durante el mes, resultó ser que cuando Mark y los 350 bañistas llegaron a la entrada del recinto, la Dirección del Aquapark no les permitió la entrada porque l

De Tony recordaré siempre su pasmosísima habilidad para escabullirse con el pretexto de que el "break" estaba durando demasiado. Dos cervecitas (nunca menos de dos!), un rápido "let´s go!"y...ni rastro del muchacho a la hora de pagar la cuenta. No sé si tenía contrato fijo o si, siendo verano, andaba por allí simplemente para cubrir aquellos intensivos (caros carísimos por cierto). Lo que sí es obvio es que, si bien como escapista no tenía parangón, dando clase era, por ser suave, más bien malillo. A lo largo de los años y ya trabajando "en esto", he montado cursos con más de un profe que ha colaborado o incluso colabora con esta misma escuela que contrató a nuestro Tony. Hablo de Ana Luisa, de Elena, de Gaelle entre muchos otros.....excelentes profesionales que, indudablemente, han contribuido a mantener el magnífico magnífico nombre y el prestigio nacional e internacional de esta renombrada institución. Yo, desgraciadamente, cuando de vez en

Mi hija Andrea cumplió dos años el Jueves y entre otras muchísimas otras cosas, hoy me ha dicho que soy "su Princeso". Andrea es mi cielo, mi tesoro, mi vida, mi amor total y absoluto y además......... mi Princesa y, con esa misma lógica aplastante, igual que hay perritas y perritas, muñequitas y muñequitos, gatitas y gatitos, yo, he pasado a ser su Princeso..... La vida y, por ser un poco lingüista, el input pondrán, para mi desgracia, las cosas en su sitio :-(.

Empiezo esta aventura sin saber si sí o si no y, si es que sí, durante cuánto tiempo.